Pantun Kita Bahagian II

Guru-guru di sekolah-sekolah rendah dan menengah juga perlu memainkan peranan dengan sering menyertakan unsur-unsur pantun dalam pengajaran mereka. Ini bagi memupuk semangat cintakan bahasa dan budaya Melayu. Saya rasa bagi meningkatkan lagi mutu dan minat terhadap bahasa Melayu, perlu diperuntukkan satu bahagian bagi pantun serta prosa-prosa Melayu yang lain seperti sajak dalam ujian-ujian sekolah di peringkat sekolah rendah. Kata orang, melentur buluh biar dari rebungnya.

Ada benarnya usulan Cikgu Ariff Ahmad untuk memperluaskan lagi amalan berpantun di peringkat kanak-kanak lagi kerana pantun melayu penuh adat dan keunikannya, setaraf dengan budaya penulisan bangsa lain seperti haiku milik orang Jepun.

Saya akhiri dengan lagu berunsurkan pantun kegemaran saya.